学海导航2026届高考一轮总复习语文第5节 第1讲 探究文章主旨意蕴.pptxVIP

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第二部分现代文阅读——漫步思绪之林第二章文学类文本阅读第5节探究文本意蕴

第1讲探究文章主旨意蕴

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把准高考方向·明目标考情分析体验真题返回目录常考题型

题干要求审题重点（2024·全国新课标Ⅰ卷《放牛记》，9）文末画线的句子表明，作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这一点？请简要说明。（6分）[2024·全国新课程Ⅱ卷《千里江山图（节选）》，8]文中画线处说“在他们两个人当中，叶桃总是先离去的那一个”，又说“她从来没有真正离开过他”，请谈谈你的理解。（4分）（2022·全国新高考Ⅰ卷《江上》，9）渔夫拒剑是一段广为流传的历史故事，渔夫是一位义士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒剑之后，更为了消除伍子胥的疑虑而自尽。本文将渔夫改写为一个普通渔人，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。（6分）?①题目中常出现“探究”“分析”“谈谈你的看法（观点、理解）”“为什么”等词句。②命题点多选在标题的理解、意蕴的分析和主题的探究上

题干要求审题重点（2022·全国新高考Ⅱ卷《到橘子林去》，8）“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。（4分）（2021·北京卷《心灵的呼吸》，20）请结合文章内