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小学四年级学生数独游戏与四则运算策略运用的对比分析论文

摘要：本文以小学四年级学生为研究对象，通过对比分析数独游戏与四则运算策略的运用，探讨两者在培养学生数学思维、提高解题能力方面的作用。旨在为小学数学教育提供有益的参考，促进学生在数学学习过程中的全面发展。

关键词：小学四年级；数独游戏；四则运算；策略运用；对比分析

一、引言与背景

（一）数独游戏在小学四年级数学教育中的应用

1.数独游戏的概念与特点

数独游戏作为一种经典的智力游戏，起源于18世纪末的瑞士，后来传入日本，逐渐发展成为全球范围内广受欢迎的益智游戏。它以独特的数字组合和逻辑推理为核心，要求玩家在9×9的网格中填入数字，使得每一行