2025部编版二年级语文上册期中测试卷能力提升试卷.docxVIP

2025部编版二年级语文上册期中测试卷能力提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyáoyuèyǔzhōngyòuyàng

()()()()

shūmínggāoxìngpípàoxīnkǒng

()()()()

二、比一比，再组词。

情()区()朋()弟()

清()块()期()第()

三、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.火焰(yànyán)颜色(yányàn)

2.慢慢(mànmàn)帮助(bāngbāng)

3.看见(kànjiàn)灾害(kānhài)

四、补充词语。

自()自()()()有味()()不舍

()心()目()()不安心()意()

五、选词填空。

1.（虽然）明天下雨，我们（但是）还是要去公园玩。

2.小明（已经）做完作业了，（但是）他还想再看一会儿书。

3.我（喜欢）和小伙伴一起做游戏，（也）喜欢看书。

六、照样子，写句子。

1.例：苹果红红的，圆圆的。

(1)花儿。

(2)小鸟。

2.例：我正在快乐地画画。

(1)小朋友。

(2)小猫。

七、根据课文内容填空。

1.《植物妈妈有办法》一课中，说“蒲公英妈妈准备了降落伞，风一吹，孩子们就乘着风飞走了。”

2.《日月潭》一课中，说“站在潭边，可以清楚地看到远处的玉山和附近的阿里山。”

八、阅读短文，回答问题。

小丽是个乐于助人的孩子。一天放学路上，她看到一位老奶奶推着自行车过马路，车筐里的苹果摇摇晃晃的。小丽连忙跑过去，帮老奶奶把苹果拿稳，一起过了马路。老奶奶笑着对小丽说：“谢谢你，好孩子！你真是个善良的孩子。”

1.小丽看到老奶奶遇到了什么困难？

2.小丽是怎么做的？

3.老奶奶为什么对小丽说她是好孩子？

九、习作。

题目：我的______

提示：可以写你的家人、朋友、老师或者小动物，写一写他（它）为什么让你喜欢。

试卷答案

一、蜻蜓摇曳雨中幼样书名高兴瓶子欣恐

二、情感区域朋友弟弟清澈块状时期第一

三、1.√2.√3.√

四、自言自语津津有味喜出望外坐立不安心满意足

五、1.虽然但是2.已经但是3.喜欢也

六、1.正在睡觉

七、1.蒲公英孩子们2.日月潭玉山

八、1.老奶奶推着自行车过马路，车筐里的苹果摇摇晃晃的。2.小丽连忙跑过去，帮老奶奶把苹果拿稳，一起过了马路。3.因为小丽帮助了老奶奶。

九、（略）

解析

一、本题考查看拼音写词语的能力。需要学生准确拼读所学字的音节，并正确书写相应的生字。

二、本题考查比一比，再组词的能力。需要学生辨析每组字的不同，并分别组词。

三、本题考查给加点字选择正确的读音的能力。需要学生掌握所学字的准确读音，注意区分易混淆的读音。

四、本题考查补充词语的能力。需要学生熟悉常见的成语，并能根据语境补充合适的词语。

五、本题考查选词填空的能力。需要学生理解所给词语的含义，并根据句意选择合适的词语填空。

六、本题考查照样子，写句子（仿写句子）的能力。需要学生理解例句的结构和特点，并仿写句子。

七、本题考查根据课文内容填空的能力。需要学生对所学课文内容有较好的掌握，并能准确提取关键信息填空。

八、本题考查阅读短文，回答问题的能力。需要学生仔细阅读短文，理解短文内容，并根据问题作答。

九、本题考查习作的能力。需要学生根据题目要求和提示，进行写作练习。学生需要确定写作对象，并围绕写作对象的特点进行描写，表达自己的真情实感。