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教育后备干部第二阶段培训方案与教育征询师月工作计划范例汇编
教育后备干部第二阶段培训方案
为全面提高我县中小学(幼稚园)教育后备干部综合素养,加紧后备干部培养步伐,增强教育改革与发展动力,结合我县教育后备干部队伍实际,特制定本方案。
一、培训对象
县教育局通过公开选拔产生18名后备干部,其中小学(幼稚园)10人,中学8人。
二、培训原则
按需培训、突出重点、学以致用、提高质量。
三、培训目
提高后备干部理论素养、实践能力和创新能力,挖掘后备干部潜力,培养具有可持续发展能力教育后备干部队伍。
1.掌握教育法规,熟悉管理艺术,提高管理能力。
2.把握教育规律,掌握现代教育理论,提高执行能力。
3.提高教育科研能力,增进自我发展。
四、培训内容
详细培训安排见附件2。
五、培训方式
1.读书学习。
2.外出考察。
3.挂职锻炼。
4.高层研修。
5.网络培训。
六、组织领导
1.县教育局成立教育后备干部培训工作领导小组,领导小组下设办公室在人事科,详细负责培训组织、考核等工作。同步,建立学员个性档案,形成后备干部资源库,实行动态管理,增进后备干部健康成长,为全县教育发展储备后备力量。
2.培训过程严格实行点名签到制度,不得迟到、早退、缺席,如有特殊状况,直接向人事科请假。其他规定,按照《xx县教育系统后备干部培养意见》(莲教字〔xx〕36号)有关规定执行。
教育征询师月工作计划范例
一、认真聆听,分析作为一种新人,京翰教育征询部同事都是我前辈,我要认真学习他们技巧和传授经验,把握住每个学习机会,认真分析和思考,并多与同事和主管沟通。首先争取在理论上可以丰富起来,以同事经验为鉴,让自已尽量少走弯路,加强专业技能训练,多多自我研习,为更好开展工作打下坚实基础。
二、坚持在实战中学习,理论知识与实际操作同步并举检查自已能力大小最佳措施是实践,通过不停尝试,及时予以理论学习补充,完毕实践认识再到实践过程。细分下来有如下几点
做好充足呼前准备。包括有针对性准备也许遇到不一样学校,不一样科目,不一样家长,不一样学习基础等等问题,并做一种自我小结,找到问题关键词,用小本记下来,随时翻阅,尤其是打电话之前,要再温习一遍。把每一种电话都当成自已刚入行第一通电话,谨慎,认真看待。
得体自然称呼,搭配愉悦嗓音。家长或学生接电话时语气,要迅速粗略判断他们此时所处状态,并以热情愉悦语言开始交谈,来缓和对方反感。
专业全面学科分析,争取家长或学生承认。对于不一样学科,要有不一样应对措施,切忌说话过多反复,轻浮作答。让对方感觉自已有身后专业基础,从而信任自已。
语言技巧恰当使用,委婉催促,使家长或学生有紧迫感。对于故意愿且踌躇家长,避开价格原因,当波及到价格时候,若不能成功转移话题,要以学校教育水平为切入点,来阐明。强调孩子未来重
要性,同步也拿出我们学校教育优势,让家长有紧迫感。
巧妙引导,让家长或学生以自已思维为主导,来思考。构建一种美好且合理未来或学习效果,强调学习对孩子重要性,用自已语言魅力来引导对方向自已想要方向前进,并顺理成章达到我们目。
见好就收留给家长或学生思考空间。在自已抛出某些会让对方思考问题或话题时,要合适给与对方思考时间,不要逼得太紧,以免弄巧成拙。
对故意向家长或学生要及时跟进。对于故意向家长或学生要及时打电话或者发短讯沟通,尤其是有些踌躇家长或学生,要合适催促,要么逼死,要么签下来。争取做到不挥霍资源。
三、反思、总结每打完一种电话,都要进行反思,回忆一下自已这次有无进步,在哪些方面做好了,在哪些方面还需要改善,对于遇到棘手问题,要及时与主管或同事进行交流和沟通,磨练专业技能同步使自已团体意也能有所增强。不停总结,才能得到提高,努力使自已成为一名合格教育征询师,也争取向优秀征询师不停前进。
相信在接下来这个月内,我整个业务能力都能有质提高。
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