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去超市幼儿教案推荐8篇

制定教案时，我们要关注教学内容的逻辑性和连贯性，结合文化元素的教案，增强学生的文化认同感和自豪感，本店铺今天就为您带来了去超市幼儿教案推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。

去超市幼儿教案篇1

活动目标：

1、激发幼儿对单双数的兴趣、

2、让幼儿在操作中理解并区分5以内的单双数。

3、幼儿能区分单数或双数。

4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

5、让幼儿学习简单的数学题目。

活动准备：

2元超市场景、车牌、1—5的代用券、彩笔每人一支、兑奖卷、购物袋子、场地安排

活动重难点：

幼儿区分单数和双数

活动过程：

1、情景导入，引起兴趣

小司机开车去2元超市购物

2、在购物游戏中体验、感知单双数

a、教师讲解游戏规则。

看一看，你有几元钱？在2元超市你能买几样东西？

b、幼儿进行购物游戏，提醒幼儿做一个文明小顾客。

3、在交流与比较中理解单双数

a、讨论：你有几元钱？买了几样东西？还有多的钱吗？

b、集体思考为什么有的小朋友还会剩一张代金卷呢？

4、教师小结：

a像1、3、5这样两个两个地数，总会剩下一个的数叫单数；

2、4这样都能凑成2个2个的数叫双数。

b从1—5数列里单数挨着双数，双数