民族导学案八年级地理上学期人教版(1).docxVIP

1.3民族

【学习目标】

1.通过课本18页图文资料，知道我国的民族构成，认识我国是一个统一的多民族国家。

2.通过课本19页图文资料，了解我国的民族语言文字，尊重各民族的语言文字习惯，认识我国不同民族独特的民族风情，感受和体会中华民族优秀传统文化。

3.通过图1.16“中国民族的分布”，说出我国民族的分布特点，了解我国民族政策，培养综合思维素养。

【重点难点】

重点：1.我国民族构成和主要少数民族的分布；

2.少数民族的分布特点。

难点：分析我国民族分布特征。

【自主学习】

一、中华民族大家庭

1.阅读课本18内容，找出我国共多少个民族？多少个少数民族？汉族人口占全国总人口的比例是多少？

2.阅读课本18内容，写出少数民族中人口最多的是哪个民族？人口超过500万的有哪些？

阅读课本18内容，我国的民族政策是什么？

4.活动：了解我国的民族语言文字。（完成课本19页活动题1、2）

二、民族分布

①

②

③

④

⑤

2.阅读课本21页，找出汉族主要集中的地区，少数民族集中的地区？总结少数民族分布的特点？

【拓展内容】

1.我国个民俗重要的传统文化、节日、活动。

民族

乐器

传统文化（活动）

服饰

主要分布省区

朝鲜族

长鼓

跳板、长鼓舞?

韩服

东北三省?

蒙古族

马头琴

那达慕节、骑马、射箭

蒙古袍

内蒙古自治区

藏族

扎木聂

锅庄舞、雪顿节

藏袍

西藏自治区

傣族

象脚鼓

孔雀舞??、象脚鼓舞

筒裙

云南省

高山族

弓琴

丰收节

?

台湾省

苗族

夜萧

苗年

苗服（苗银）

湖南、湖北、贵州、四川、云南、广西、海南等

哈萨克族

冬不拉

开斋节（伊斯兰教节日）

?

新疆维吾尔自治区

【课堂检测】

1．我国的各民族中（???）

A．壮族人口最少 B．不论大小一律平等

C．不同民族分布相对集中D．语言不同，风俗习惯相同

2．我国是一个多民族的国家，少数民族主要分布在（???）

A．西南、西北、东北 B．东北、东南、西南

C．东南、东北、西北 D．西北、西南、东南