二年级语文下册沪教版2025年期中复习测试卷.docxVIP

二年级语文下册沪教版2025年期中复习测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，把词语写在田字格里。

wēiwǔyōuyǎnánguò

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2.比一比，再组词。

慢（）坏（）拍（）跳（）

漫（）毒（）拢（）桃（）

3.选择正确的读音，在括号里打“√”。

（）sì（）sī似乎

（）yáo（）yào摇晃

（）chì（）qì兴奋

4.把下列词语补充完整。

（）心（）意（）（）有词

（）心向党（）语（）声

5.选词填空。

（居然果然虽然但是）

（1）他平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。

（2）天气很冷，他（）没有出去玩。

（3）我以为他不会来了，（）他准时到达了。

6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）老师带着我们去公园放风筝。

（）风筝在蓝天白云下越飞越高。

（）我们开心地笑着，跑着。

（）风筝飞得真高啊！

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小猴子学本领

小猴子想学会各种本领。它先去学飞，可是它太重了，飞不起来。它又去学游泳，可是它怕水，很快就游到了岸边。小猴子有点灰心，它坐在大树下休息。

大象伯伯走过来，看见小猴子垂头丧气的样子，问：“小猴子，你怎么不高兴呀？”

小猴子说：“我学飞学不会，学游泳也学不会，怎么办呢？”

大象伯伯笑着说：“每个动物都有自己的本领，你为什么不想想自己擅长什么呢？”

小猴子听了大象伯伯的话，开始观察自己。它发现自己虽然不会飞，也不会游泳，但是跑得很快，跳得也很高。于是，小猴子决定好好学习自己擅长的本领。它每天在森林里练习跑步和跳跃，终于，它成为森林里跑得最快、跳得最高的猴子。

1.小猴子先后想学哪些本领？请写出两个。

2.小猴子学飞和学游泳遇到了什么困难？

3.大象伯伯让小猴子想想自己擅长什么，这句话的意思是什么？

4.小猴子最后学会了什么本领？它为什么能成功？

三、表达

1.根据提示写一写。

你喜欢的季节是什么季节？为什么喜欢？请写几句话介绍你喜欢的季节。

2.写一写。

题目：我的______（例如：书包/玩具/小动物）

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试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，把词语写在田字格里。

威武优逸南过

（解析：根据拼音逐个拼读，正确书写汉字。）

2.比一比，再组词。

慢慢坏人拍手跳舞

漫长毒狗拢起桃子

（解析：注意每组字的形近或音近特点，选择合适的字组成有意义的词语。）

3.选择正确的读音，在括号里打“√”。

（）sì（√）sī似乎

（√）yáo（）yào摇晃

（√）chì（）qì兴奋

（解析：根据字义和词语搭配确定正确的读音。似（sì）似乎；摇（yáo）摇晃；兴（xìng）兴奋。）

4.把下列词语补充完整。

（心心）（意意）（对对）（有有）词

（红红）（心心）（自自）（语语）声

（解析：根据语境和固定搭配填入正确的词语。）

5.选词填空。

（居然果然虽然但是）

（1）他平时学习很努力，这次考试（果然）取得了好成绩。

（2）天气很冷，他（虽然）没有出去玩。

（3）我以为他不会来了，（但是）他准时到达了。

（解析：根据句子的逻辑关系选择合适的关联词。）

6.把下面的句子排列成一段通顺的话。

（3）老师带着我们去公园放风筝。

（1）风筝在蓝天白云下越飞越高。

（4）我们开心地笑着，跑着。

（2）我以为是它太重了，飞不起来。它又去学游泳，可是它怕水，很快就游到了岸边。

（解析：根据句子的内容和连贯性，理清叙述顺序。）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小猴子学本领

小猴子想学会各种本领。它先去学飞，可是它太重了，飞不起来。它又去学游泳，可是它怕水，很快就游到了岸边。小猴子有点灰心，它坐在大树下休息。

大象伯伯走过来，看见小猴子垂头丧气的样子，问：“小猴子，你怎么不高兴呀？”

小猴子说：“我学飞学不会，学游泳也学不会，怎么办呢？”

大象伯伯笑着说：“每个动物都有自己的本领，你为什么不想想自己擅长什么呢？”

小猴子听