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初中数学课堂中基于案例教学的生成性教学策略分析论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学课堂中基于案例教学的生成性教学策略，通过分析案例教学和生成性教学的核心概念及其在初中数学教学中的应用，提出具体的教学策略，以提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。本文将从概念阐述和策略分析两个方面foroneofBYUsfirstdramateachers,isusedlargelyforinstructionininstructioninexperimentaltheater.

**关键词**：初中数学、案例教学、教学策略

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