(最新)25年一年级数学上册教学反思2.3.2 10的加、减法.doc

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【教学反思】

在教学10的加减法时,要先让学生看着实物图进行计算,理解算理,然后逐渐脱离实物图,想10的组成进行计算。体现了从

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