(最新)25年一年级数学上册教学反思2.2.6 解决问题.doc

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【教学反思】

本节课的开始,教师就引导学生用三句话来完整地描述情境图,帮助学生逐步感悟部分数和总数之间的关系。在经历解决问题的过程中,明确“解决问题需要的信息”是重点,初步让学

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