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高中课间活动对学生心理健康促进策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中课间活动对学生心理健康促进的有效策略。通过分析课间活动的概念及其实践方式，提出针对性的策略，以期提高学生的心理健康水平，促进其全面发展。

关键词：高中；课间活动；心理健康；促进策略

一、概念阐述

（一）课间活动的内涵及意义

1.内涵：课间活动是指在高中课堂教学中，教师和学生利用短暂的课间休息时间进行的一种有目的、有组织的教育教学活动。它包括游戏、讨论、体育锻炼等多种形式，旨在调节学生身心状态，提高学习效果。

2.意义：课间活动有助于缓解学生的学习压力，提高学习兴趣，增强团队合作意识，培养良好的生活习惯。同时，课间活动还能促进