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美好的集体教学设计

一、课题名称

初中道德与法治美好的集体教案

二、教学目标

让初中七年级学生理解“美好的集体”的核心特征（民主公正、充满关怀与友爱、善于合作、充满活力）；能结合班级生活实例，举例说明美好集体的具体表现（如民主投票选班干部体现民主公正，同学生病时互助体现关怀）；学会2-3种参与集体建设的具体方法（如发挥特长为班级献策、主动参与班级活动、包容同学差异）；培养集体归属感与荣誉感（认同“集体成就个人，个人成就集体”的关系）；能理性处理个人意愿与集体规则的小冲突（如个人兴趣与班级活动时间冲突时的合理协调），为后续融入更高层次集体生活奠定基础。

三、教学准备

教师准备多媒体课