- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学一年级数学期中考试真题
亲爱的同学们,期中考试马上就要到了!这是检验我们半个学期以来学习成果的好机会。为了帮助大家更好地复习,熟悉考试题型,巩固所学知识,老师特意为大家精选了这份一年级数学期中考试真题。希望通过这份练习,大家能查漏补缺,信心满满地迎接考试,取得优异的成绩!
一、我会填(每空★分,共★★分)
1.看图写数。
(此处应有一幅图:图中画了5个苹果)_________
(此处应有一幅图:计数器十位1颗珠子,个位3颗珠子)_________
2.18里面有()个十和()个一。
3.一个数,个位上是7,十位上是1,这个数是()。
4.与10相邻的两个数是()和()。
5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
9○1113-3○106+8○15
6.按顺序填数。
(),12,(),14,15,()
7.1个十和5个一合起来是()。
8.比9多3的数是();比17少5的数是()。
9.把下列各数按从小到大的顺序排列。
15,7,20,10,18
()<()<()<()<()
二、我会算(共★★分)
1.直接写出得数。(每题★分,共★★分)
5+4=10-6=7+8=9+6=
13-3=8+5=16-5=7+7=
9-0=10+9=12-10=6+9=
2.在()里填上合适的数。(每题★分,共★★分)
()+6=1310-()=49+()=15
()-5=108+()=1417-()=7
三、我会画,我会圈(共★★分)
1.画○,和△同样多。(★分)
△△△△
_________________
2.画☆,比□多2个。(★分)
□□□
_________________
3.把不同类的圈出来。(★分)
(此处应有一幅图:图中有苹果、香蕉、梨、皮球)
4.数一数,填一填。(★分)
(此处应有一幅图:图中有圆形、正方形、长方形、三角形若干)
圆形有()个,正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个。
四、我会看图列式计算(每题★分,共★★分)
1.(此处应有一幅图:左边3个气球,右边5个气球,合起来)
□○□=□(个)
2.(此处应有一幅图:一共有10个五角星,划掉了4个)
□○□=□(个)
3.(此处应有一幅图:盒子里有7块糖,盒子外有3块糖,问号指向总数)
□○□=□(块)
4.(此处应有一幅图:树上有9只小鸟,飞走了2只,还剩几只)
□○□=□(只)
五、解决问题(每题★分,共★★分)
1.小红有8支铅笔,小明又送给她5支,小红现在有多少支铅笔?
□○□=□(支)
答:小红现在有______支铅笔。
2.草地上原来有12只小鸡,跑掉了一些后,还剩下7只。跑掉了多少只小鸡?
□○□=□(只)
答:跑掉了______只小鸡。
3.妈妈买了15个苹果,第一天吃了4个,第二天吃了5个,两天一共吃了多少个苹果?
□○□=□(个)
答:两天一共吃了______个苹果。
4.小朋友们排队做操,小明前面有5人,后面有4人,这一队一共有多少人?
□○□○□=□(人)
答:这一队一共有______人。
参考答案与解析(部分提示):
一、我会填
1.5,13(解析:计数器十位1颗表示1个十,个位3颗表示3个一,合起来是13。)
2.1,8(解析:十位是1表示1个十,个位是8表示8个一。)
3.17
4.9,11
5.<,=,<(解析:6+8=14,14<15。)
6.11,13,16
7.15
8.12,12(解析:比9多3用加法9+3=12;比17少5用减法17-5=12。)
9.7<10<15<18<20
二、我会算
1.9,4,15,15,10,13,11,14,9,19,2,15
2.7(13-6=7),6(10-4=6),6(15-9=6),15(10+5=15),6(14-8=6),10(17-7=10)
三、我会画,我会圈
1.○○○○(解析:△有4个,○也要画4个。)
2.☆☆☆☆☆(解析:□有3个,比3多2是5个。)
3.圈出“皮球”(解析:其他都是水果。)
4.(根据实际图形数量填写)
四、我会看图列式计算
1.3+5=8(解析:求一共有多少,用加法。)
2.10-4=6(解析:从总数里去掉一部分,用减法。)
3.7+3=10
4.9-2=7
五、解决问题
1.8+5=13(解析:原来有的加上又送的,就是现在有的。)
2.12-7=5(解析:原来的总数减去剩下的,就是跑掉的。
文档评论(0)