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（最新）25年一年级数学上册教学反思2.3.5 加、减混合.doc

（最新）25年一年级数学上册教学反思2.3.5 加、减混合.doc

    【教学反思】

    “加减混合”这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教科书安排了两个小题，它们在编排上基本相同，因此在教学时使用了“教——扶——放”的方式。要注意的是第2小题与第1小题的不同

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