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小壁虎借尾巴;教学内容;你还知道哪些有尾巴的动物呢？;小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
老牛甩着尾巴，在树下吃草。
燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。;摇尾巴
甩尾巴
摆尾巴;小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣（zhèng），挣断尾巴逃走了。
小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎说：“牛伯伯（bó），您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇(yíng)子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐(yán)下。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
妈妈笑着说：“傻（sh?）孩子，你转过身子看看。”;挣;小壁虎借尾巴的过程太辛苦啦！它好像爬了很久很久很久哦，你发现了吗？;小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。;你发现它是一只有礼貌的小壁虎了吗？;小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
老牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？;不行啊，我要用尾巴拨水呢！;小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢！
老牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢！
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢！;小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢！
老牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢！
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢！;现在我们请几位小朋友来演一演这个故事吧。谁来当小壁虎、小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨。;小壁虎爬呀爬，爬到池塘边。他看见蜻蜓摇着尾巴，在水面上点啊点。小壁虎说：“蜻蜓姐姐，您把尾巴借给我行吗？”蜻蜓说：“不行啊，我要用尾巴产卵呢。”;小壁虎爬呀爬，爬到。他看见着尾巴，在。小壁虎说：“，您把尾巴借给我行吗？”说：“不行啊，我要用尾巴。”;上下结构;左窄右宽。注意足上的“口”要写得扁一点。撇不能太长，捺要写得舒展。;注意和“你”的区别。“您”里的“你”要写得扁一点。尤其注意卧钩的书写，弯的幅度趋于水平。三个点的位置不能离卧钩太远。;捺要舒展，写得稍长。“巴”要写小一点。;同学们下课啦
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