原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
12家庭的记忆
第一课时
教学目标
1.引导学生了解家庭这一基本的社会机构及弄明白家庭结构图。
2.引导学生对家庭历史的了解。
教学重难点
教学重点：学生会填写家庭关系示意图，清楚各辈之间的关系及同伴之间的关
系。
教学难点：通过家庭历史的了解，体会中国人重视家庭的文化传统。
教学过程
一、活动一：“家庭称呼抢答赛”
（课件出示教材第78页的图片内容）
1.每个人都有家，也就是我们的家庭，你们知道家里面都有哪些我们的亲人
吗？
（1）爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥等。
（2）堂哥堂姐表弟表妹等。
2.看课本78页，这是一个家庭结构图。大家先商量一下，然后填写。
3.找学生回答，并公布正确答案。
4.你知道爸爸妈妈是什么关系吗？途中还有哪些人是这种关系？
5.找学生回答。
6.你知道妈妈和外婆是什么关系？图中还有哪些人是这种关系？
学生回答。
7．请大家填一下抢答竞赛，回顾一下刚才学的家庭结构图。
8.学生作答完，老师公布答案。
二、活动二：“家史”小调查
1.随着我们的成长，家庭也在发生变化，让我们做一个“家史”小调查吧。
2.学生填写家庭大事记并互相交流。
3.你是如何知道这些事情的，感受到不断传承的美德了吗？
4.学生作答：我和父母比童年。
三、课堂总结
板书设计
12家庭的记忆
了解家庭结构关系图
回顾家史
第二课时
教学目标
1、了解家在传统文化和语言文字中的独特魅力。
2、感受家在中国人心中的重要地位。
教学重难点
感受家在一个人心中的重要地位。
教学过程
一、活动一：传统节日中的“家”
1.出示81页图片，同学们这幅图的主题是什么？
（一家人在吃团圆饭。）
2.团圆饭又称年夜饭，你知道在哪一天吗？通过这幅图你体会到什么感情？
（要和自己的家人团结在一块，家和万事兴。）
3.自由读阅读角，填写下面表格。
4.学生作答。
二、活动二：语言文字中的“家”
1.出示84页图画，谁能说一下《秋思》表达了什么意思?
（这首诗表达了诗人对家的思念。）
2.还有别的诗表达了同样情感吗？
（《九月九日忆山东兄弟》）
3.做一个猜字谜的小游戏.
4.学生作答互动。
三、作业
课下收集有关“家”的成语、格言、谚语、诗或故事等，制作简报。
板书设计
12家庭的记忆
传统节日中的“家”
语言文字中的“家”
家对一个人的影响是巨大的
文档评论（0）