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第二单元维护社会秩第五课社会生活讲道德5.2诚实守信道德法治(2024)八年级上册
01新课导入03课堂小结02新课讲解04课堂练习目录
新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
深刻理解诚信是社会主义核心价值观的重要内容,认同国家对诚信建设的重视与倡导,树立正确的价值观导向。(政治认同)将诚信内化为个人的道德准则,自觉遵守诚信原则,知晓失信行为可能面临的法律后果,在法律框架内践行诚信。(法治观念)以诚信为基石构建健康的人际关系,促进人格的健全发展。主动承担起传播诚信文化、维护社会诚信环境的责任,积极参与诚信社会建设。(健全人格、责任意识)核心素养
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提问:这则视频呢告诉我们什么道理?我们要做一个怎样的人?共建和谐文明社会离不开诚实守信。我们要做一个诚实守信的人。新课导入
新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere
目标导学一:诚信的内涵和作用期末考试期间,学校决定设立“诚信考场”。组织学生自愿报名,报名的学生提前签署《诚信考试承诺书》。在考场中,老师只负责强调考试纪律、分发和回收试卷等事宜,考试开始后即离开考场,学生在考场内答题安全自觉自律。说一说:你会报名参加“诚信考场”的考试吗?为什么?会,因为诚信对我们十分重要。新课讲解
思考:什么是诚信?视频中的立人之本、齐家之道、交友之基告诉我们什么道理?说明了什么?新课讲解
目标导学一:诚信的内涵和作用诚实守信,就是言行一致、表里如一,信守承诺。诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信的内涵新课讲解
视频中的立人之本、齐家之道、交友之基告诉我们什么道理?说明了什么?宋濂借书守信模范丈夫季布一诺千金新课讲解
目标导学一:诚信的内涵和作用人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。诚信的作用(个人)新课讲解
1936年4月,一支红军部队行军经过杜正云居住的村子时,将一位并重的小战士托付给杜正云的外公、爷爷和大伯等人照料,他们毫不犹豫地答应了,并表示一定尽力照顾好这位小红军。虽经积极救治,小红军还是病逝了,杜正云的家人按照当地习俗将其安葬并按时祭扫。在长辈们去世后,杜正云成为第三代忠实的守墓人。杜正云一家三代,用几十年的守护,践行着革命老区人民的忠诚。2015年,杜正云被授予“全国诚实守信模范”称号。诚信与社会文明、国家兴旺有什么关系?诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。新课讲解
目标导学一:诚信的内涵和作用诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。诚信的作用(社会)新课讲解诚信
目标导学一:诚信的内涵和作用《民法总则》第七规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中,讲诚实、重诺言、守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。新课讲解
目标导学一:诚信的内涵和作用诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。诚信的作用(企业)新课讲解
目标导学一:诚信的内涵和作用诚信的作用对个人:人以诚信立身。对社会:诚信促进社会文明。对企业:诚信是企业的无形资产。新课讲解
目标导学二:践行诚信吴恒忠,男,汉族,1946年5月生,重庆市潼南县花岩镇龙怀村村民。2013年9月26日被评为第四届全国道德模范——全国诚实守信模范。新课讲解
2001年,吴恒忠的儿子吴君借钱买了辆货车跑运输,却不幸于2003年因车祸去世,留下了一个4岁的孩子和19万元的债务。儿子走了,吴恒忠很快擦干眼泪,主动扛下儿子那19万元的债务。儿子下葬那天,他在儿子坟前哭着说:“你放心,你的债,我来
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