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（新教材）人教鄂教版（2024）三年级科学上册2.5 空气有质量吗（教学设计）教案含反思.pdfVIP

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  • 2025-10-07 发布于安徽
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（新教材）人教鄂教版（2024）三年级科学上册2.5 空气有质量吗（教学设计）教案含反思.pdf

    人教鄂教版（2024）科学三年级上册

    《空气有质量吗》教学设计

    课题2.5空气有质量吗课型新授课

    科学观念：

    1.知道空气是有质量的物质，其质量可通过实验测量；

    2.理解“空气有质量”的证据（如充气后物体质量增加）；

    3.能举例说明生活中“空气质量”的估算方法（如矿泉水瓶、行李

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