初中英语：基于SEIR模型的中学生英语防疫知识传播仿真实验分析论文.docx

初中英语：基于SEIR模型的中学生英语防疫知识传播仿真实验分析论文

摘要：本文以SEIR模型为基础，通过仿真实验分析，探讨了初中生英语防疫知识的传播机制。文章旨在为我国初中英语教育提供有益参考，提高学生防疫知识的传播效果，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

关键词：初中英语；SEIR模型；防疫知识；传播仿真；实验分析

一、引言

近年来，新型冠状病毒疫情对全球造成了严重影响，疫情防控成为各国政府及社会各界关注的焦点。我国在疫情防控方面取得了显著成果，其中，公众防疫知识的传播起到了关键作用。英语作为国际通用语言，在防疫知识传播中具有特殊地位。初中阶段是英语学习的关键时期，如何提高初中生英语防疫知识的传