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中考作文—挫折主题范文

挫折的印记，成长的勋章

人生如航船，不可能永远一帆风顺，总会遇到暗礁与风浪。这些突如其来的“挫折”，并非全然是阻碍与痛苦的代名词。它们更像是成长过程中不可或缺的印记，是岁月颁发给勇敢者的勋章，让我们在磕绊中学会坚韧，在迷茫中找到方向，最终沉淀为生命的厚度与智慧。

我至今清晰地记得小学五年级时的那次演讲比赛。在此之前，我一直是老师眼中的“好苗子”，成绩优异，性格开朗，从未在大型活动中怯场。那次比赛，我志在必得，精心准备了数周，将演讲稿背得滚瓜烂熟，甚至对着镜子练习了上百遍的手势与表情。然而，命运却和我开了一个不大不小的玩笑。站在聚光灯下，望着台下黑压压的人群，我突然大脑一片空白，之前烂熟于心的词句瞬间消失得无影无踪。我像个木偶般站在那里，脸颊发烫，手足无措，最终在一片尴尬的寂静中，狼狈地走下了台。

那是我人生中第一次深刻体会到“挫折”的滋味。回到家后，我把自己关在房间里，眼泪不争气地流了下来。那种挫败感、羞耻感，像潮水般将我淹没。我甚至开始怀疑自己，是不是真的不行？是不是所有的赞扬都只是客套？母亲看出了我的沮丧，她没有过多地安慰，只是平静地对我说：“孩子，摔倒是常有的事，重要的是你能不能从地上爬起来，看看是什么绊倒了你。”

母亲的话像一盏灯，照亮了我灰暗的心房。是啊，难道一次失败就能定义我的全部吗？我开始反思：是我太过于追求完美，以至于给自己施加了太大的压力？还是我的准备仍有疏漏，比如缺乏应对突发状况的心理建设？我重新拿起演讲稿，这一次，我不再仅仅是背诵，而是去理解每一句话背后的情感，想象在不同的情境下如何自然地表达。我还主动请老师和同学当听众，模拟各种可能出现的意外情况，锻炼自己的应变能力。

时间悄然流逝，再次站在类似的舞台上，是一年后的区级故事大赛。尽管内心仍有一丝紧张，但更多的是一种从容与笃定。当我流畅地讲完整个故事，赢得台下热烈的掌声时，我知道，曾经的那个“挫折”，已经化为我成长的阶梯。它让我明白，真正的勇敢，不是从不跌倒，而是跌倒后能够勇敢地站起来，并且从中汲取教训，让自己变得更强大。

挫折，就像一块磨刀石，它砥砺我们的意志，让我们在困境中学会思考，在逆境中学会坚持。它或许会在我们的青春岁月里留下一些伤痕，但这些伤痕，最终都会化作我们生命中最珍贵的记忆与财富，成为我们成长的勋章。正是这些不期而遇的“拦路虎”，让我们的人生之路不再单调平坦，而是充满了挑战与惊喜，也让我们在跨越障碍的过程中，不断认识自我，超越自我，最终绽放出属于自己的光彩。

因此，当挫折来临时，不必惊慌，不必退缩。坦然地去面对它，接纳它，然后勇敢地去战胜它。因为每一次挫折，都是一次成长的契机；每一次与挫折的交锋，都会让我们离更优秀的自己更近一步。那些打不倒我们的，终将使我们更强大。这，就是挫折教会我们的，关于成长，关于生命的深刻道理。

写作点评：

1.立意新颖，积极向上：文章将“挫折”巧妙地比喻为“成长的勋章”和“磨刀石”，赋予了挫折积极的意义，立意高远，不落俗套，符合中考作文对思想性的要求。

2.选材典型，贴近生活：选取小学生演讲比赛失利这一贴近中学生生活的事例，真实可感，易于引发共鸣。事例叙述完整，有起因、经过、结果，更重要的是有深刻的感悟。

3.结构严谨，层次清晰：文章采用“总—分—总”的结构。开头引出话题，点明挫折与成长的关系；中间通过具体事例阐述观点；结尾总结升华，强调挫折的积极作用。过渡自然，逻辑严密。

4.描写生动，情感真挚：文中对“我”比赛失利后的心理描写（“大脑一片空白”、“脸颊发烫”、“眼泪不争气地流了下来”）细腻传神，母亲的话语朴实而富有哲理，真实的情感流露增强了文章的感染力。

5.语言流畅，富有文采：运用了比喻、排比等修辞手法，如“人生如航船”、“挫折，就像一块磨刀石”等，语言生动形象，富有表现力。结尾的议论抒情升华了主题，余味悠长。

6.点题扣题，中心突出：全文围绕“挫折”与“成长”展开，多处点题，如“挫折的印记，成长的勋章”、“每一次挫折，都是一次成长的契机”等，中心思想突出。

这篇范文在思想深度、结构安排、语言表达和情感真挚性等方面都表现出色，符合中考优秀作文的标准，对考生具有较强的借鉴意义。