（新教材）粤教粤科版（2024）小学二年级科学上册2.6运用感觉器官（同步教学课件）.pptx

6.应用感觉器官粤教粤科版（2024）二年级上册第二单元

3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录

核心素养科学观念：1.理解多种感觉器官（眼、鼻、舌、皮肤等）在全面认识事物中的协同作用，明确不同感觉器官可获取事物的不同信息（如视觉辨形态颜色、嗅觉辨气味等）。2.认识到合理运用感觉器官，能更准确、全面地感知和认识周围世界，构建“感觉器官协同工作提升认知准确性”的科学观念。科学思维：1.通过观察、体验、对比不同情境下感觉器官的运用，培养逻辑推理能力，能从现象中归纳出感觉器官协同或单独工作的规律。2.学会基于古诗、生活场景等信息，分析感觉器官的运用方式，