幼儿园语言(故事欣赏)：黑熊种玉米.pdfVIP

活动内容语言(故事欣赏)：黑熊种玉米授课日期月日

活动目标：

1.观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。

2.探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动，发展幼儿

逻辑思维能力。

活动重点、难点：

重点：观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。

难点：探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动，发展

幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

小黑熊玩具一个，玉米棒一个。打击乐器若干。

方法与手段：观察法、提问法、讨论法等

教学过程：教师活动幼儿活动设计意图

一、通过提问，引出主题通过对农田里的庄稼

1.秋天到了，农田里的庄稼丰收1.倾听教师问题。激发幼儿参与活动的

了，你知道哪些农作物成熟了？2.自由讨论，回答教师兴趣，有效调动了幼儿

2.你知道这些庄稼是什么时候播问题。的积极性，为下一环节

种的吗？种下去要做哪些事情3.倾听故事的名称。做铺垫。

呢？

3.小结关于庄稼播种的注意事

项。

二、了解故事内容。通过完整的欣赏故事，

1．师出示玉米和小熊，一起读有1.观察小熊和玉米，欣使幼儿对故事有一个

趣的故事。鼓励幼儿自主阅读画赏故事画面。大致的理解。感受故事

面，探索发现存在的问题。的整体内容。

2.看图说说故事里有谁？他在做

什么？你觉得故事中黑熊应该怎2.说说故事里都有谁，

样种玉米？幼儿自主阅读，然回答老师提出的问题。

后与同伴交流。

3.请个别幼儿在集体面前讲述自3.倾听教师讲述对画面

己对画面的理解。利用教学挂图，的解释，完整的欣赏故

带领幼儿完整地欣赏故事。事。

三、探索正确的排图方法，引导通过设置问题情景，激

幼儿看图讲述故事。发幼儿积极思考引导

1.你觉得黑熊种玉米应该先做什1.说说自己对黑熊种玉幼儿初步理解每个季

么？后做什么？再做什么？最后米可能怎么做的猜想。节黑熊要做的不同的

做什么？2.个别幼儿上来给图片事情，每天早上为了种

2.请个别幼儿上来给图片排出正进行排序。玉米黑熊所做出的的

确的序列。3.猜猜这春天黑熊在做努力，了解种玉米的步

3.这是什么季节？春天到了，黑什么。骤和所需要付出的辛

熊在地里做什么？4．说说黑熊早上做了什劳。

4.每天早上，黑熊到玉米地做什么。

么？累得怎样了？5.猜猜季节，黑熊对应

5.这是什么季节？黑熊到玉米地做了什么。

做什么？你觉得他高兴吗？

6.收获了这么多玉米，黑熊是怎6．说说黑熊收获了玉米

么做的？大家在一起是怎样的表后是怎么做的。

情？

四、带领幼儿完整讲述故事。引导幼儿根据挂图来

出示挂图，带领幼儿们绘声绘色观看挂图倾听故事内讲述故事，有效促进了

地讲述故事，可以借助于表情、容。