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小学英语课堂形成性评价在跨文化教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价在跨文化教学中的应用，分析其对学生英语学习兴趣、自信心及跨文化交际能力的影响。文章通过列举实际案例，阐述形成性评价在跨文化教学中的重要意义，为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语，形成性评价，跨文化教学，应用研究

一、引言

在全球化背景下，英语作为一门国际性语言，在我国小学教育中占据着举足轻重的地位。随着教育改革的深入推进，如何在小学英语课堂中有效实施跨文化教学，成为教育工作者关注的焦点。形成性评价作为一种教学评价方式，在跨文化教学中具有重要作用。以下是本文对小学英语课堂形成性评价在跨文化教