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小学语文基础知识，(史上最全)！一定要收藏

知识点包括：字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词、关联词、

修辞方式、标点符号、歇后语、句子。

一、字母表(音序表)

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz(其实就是英

语26个字母的大小写，只是读音不同)

二、声母

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

三、韵母

1、单韵母：aoeiuü(6个)

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2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个)

3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

四、整体认读音节

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16

个)

五、拼写需注意的事项

1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去

2、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大

写例：Beijing；文章标题开头字母要大写

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六、量词

表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉

2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆

驼

3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇

散文、一幅画

最全的小学语文基础知识，为孩子留着！

七、关联词

1、并列关系：一边...一边...；一面...一面...；不是...而是...；有时...有时...；既...又...；又...

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又...；那么...那么...

2、承接关系：一...就...；首先...然后...；又...；...就...；接着...

3、递进关系：不仅...而且；不是...而是；不但...而且；不但(不仅、不只、不光)...还(又、

也)

4、因果关系：因为...所以；由于...因此...；之所以...是因为；既然...就...

5、选择关系：是...还是；不是...就是；要么...要么；与其...不如；宁可...也不；宁愿...

不愿...

6、转折关系：虽然...但是；尽管...还；尽管...却；但是(可、却、可是、然而、不过、

只是、仅)

7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...

也(还)

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8、条件关系：只要...就；只有...才；除非...才；任凭...也

关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思

表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理

解和把握。

八、修辞方式

是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修

辞手法有：

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、

互文、比拟等。

1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的

方法。

2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

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3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，

不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借

以增强表达效果。

5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

设问：可以直白的说就是自问自答。

6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

7、引用：引用别人的话或成语、典故等。

8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

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9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

11、反复：