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小班健康活动《爱护眼睛》

一、活动目标

1.了解眼睛眼睛作用损伤给生活带来的影响。

2.了解保护眼睛的正确做法，知道保护眼睛的重要性。

二、活动准备

1.球和积木

2.视力表

三、活动过程

（一）猜谜游戏

1.教师说谜面：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）

2.教师提问:凭感觉猜一猜物体是什么形状?物体是什么颜色?

3.教师小结:我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有

眼睛才能看见。请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生

活带来了那些不方便?

（二）观察

小亮为什么戴上了眼镜:让幼儿了解视力表,请幼儿看图说出小亮

戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。

请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。

（三）幼儿讨论:如何爱护眼睛

教师总结:不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏

手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等，经常做眼睛保护操。

（四）教幼儿一套简单的眼睛保护操

一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。

放一段轻松音乐幼儿结束活动。

四、活动反思

通过教育的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼

睛的重要意义，并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。爱护眼

睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的小朋友却很少。

在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，

看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有许多家

长反映，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多

数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得保护眼睛，所以我设计了这个

课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。教育幼儿用手能感觉出

形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见。请出一名戴眼镜的

幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便。请幼儿看图

说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下

看书等。请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。