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核心素养视角下小学英语体验式教学的实践探究

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四方面。根据《课标》，教师应积极探索有助于学生核心素养形成和发展的教学模式和教学策略。

体验式教学可以激发学生的探究热情，让学生在实践中顺其自然地提升英语学科核心素养。文章结合《课标》对核心素养的说明，具体分析体验式教学在培养学生英语核心素养方面的价值，并结合开展小学英语体验式教学的成果，探讨实现核心素养培养目标的有效策略。

一、体验式教学在培养学生英语核心素养方面的价值分析

体验式教学理论与“做中学”理念有诸多相