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高中数学建模教学对提升学生逻辑推理能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模教学对学生逻辑推理能力提升的影响。通过分析数学建模教学的特点及其在培养学生逻辑推理能力方面的优势，结合实际教学案例，提出相应的教学策略，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学建模；逻辑推理能力；教学策略；影响研究

一、引言与背景

（一）数学建模教学的特点

1.贴近实际，培养学生的实际问题解决能力

数学建模教学以实际问题为出发点，引导学生运用数学知识和方法解决现实生活中的问题。这种教学方式使学生能够将抽象的数学概念与实际生活紧密结合，培养他们面对复杂问题时进行逻辑推理、分析、解决的能力。在实际操作中，学