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小学英语教学中的跨文化差异分析及应对策略论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语教学中的跨文化差异问题，分析其对教学效果的影响，并提出相应的应对策略。通过对跨文化差异的具体表现及其成因的深入剖析，结合实际教学案例，本文提出了一系列具有操作性的教学策略，以期提升小学英语教学质量，培养学生的跨文化交际能力。

**关键词**：小学英语教学；跨文化差异；应对策略；教学效果；跨文化交际能力

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**一、引言**

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段作为语言学习的启蒙阶段，英语教学的地位日益凸显。然而，在实际教学过程中，跨文化差异成为影响教学效果的重要因素之一。本文将从跨