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高中生物教学中的探究式学习方法研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中探究式学习方法的实践与应用，分析其对学生生物学素养提升的重要意义。通过背景分析，阐述当前高中生物教学现状及探究式学习方法的优势，为高中生物教学提供有效的改革途径。

关键词：高中生物教学；探究式学习方法；生物学素养；教学现状

一、背景分析

（一）当前高中生物教学现状

1.传统教学方式占主导地位：在当前的高中生物教学中，许多教师仍然采用“填鸭式”教学方法，重视知识传授，忽视学生的主体地位，使得学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。这种方式导致学生对生物学的兴趣和热情逐渐减退，不利于学生生物学素养的形成。

2.实验教学不足：实