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高中数学课堂生成性资源在提升学生数学素养中的作用与价值论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂生成性资源在提升学生数学素养中的作用与价值。通过分析生成性资源在数学教学中的实际应用，本文提出了相应的教学策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；生成性资源；数学素养；教学策略

一、引言

（一）1.生成性资源在高中数学教学中的重要作用

生成性资源，即在数学教学过程中，教师和学生共同构建、生成的教学资源。这些资源具有动态性、互动性和创新性等特点。在高中数学教学中，生成性资源的作用主要体现在以下几个方面：

首先，生成性资源能够激发学生的学习兴趣。在传统的数学课堂中，学生往往被动接受知识，