1224高一三角函数应用(2)-教学设计.docxVIP

课程基本信息

课例编号

2020QJ10SXRA064

学科

数学

年级

高一

学期

第一学期

课题

三角函数的应用(2)

教科书

书名：普通高中教科书数学必修第一册A版

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月

教学人员

姓名

单位

授课教师

韩建国

北京市第五中学

指导教师

李颖

北京市东城区教师研修中心

教学目标

教学目标：

1.会用三角函数解决简单的实际问题，会对问题情境和解题思路进行分析；

2.体会三角函数模型在刻画周期变化问题的过程中的作用和价值，进一步发展数学运算的素养；

3.关注问题解决的完整性，提升数学建模和数学抽象的素养.

教学重点：体会三角函数模型在刻画周期变化问题的过程中的作用.

教学难点：借助信息技术进行函数拟合.

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1min

复习回顾

直入主题

复习回顾：

设计意图：为数与形的相互转化做准备.

18min

范例讲解

落实方法

写出这段曲线的函数解析式.

设计意图：通过形向数的转化，培养学生的观察能力，分析解决问题的能力.

例2海水受日月的引力，在一定的时候发生涨落的现象叫潮．一般地，早潮叫潮，晚潮叫汐．（科普关于潮汐的知识）在通常情况下，船在涨潮时驶进航道，靠近码头；卸货后，在落潮时返回海洋．表1是某港口某天的时