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- 2025-10-08 发布于四川
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小学三年级数学上册计算题
一、加法计算题
1.不进位加法
\(23+45\)
计算时,先把相同数位对齐,个位上\(3+5=8\),十位上\(2+4=6\),所以\(23+45=68\)。
\(123+456\)
同样先对齐数位,个位\(3+6=9\),十位\(2+5=7\),百位\(1+4=5\),结果是\(123+456=579\)。
2.进位加法
\(28+37\)
个位上\(8+7=15\),满十向十位进\(1\),个位写\(5\);十位上\(2+3+1(进位的1)=6\),所以\(28+37=65\)。
\(345+287\)
个位\(5+7=12\),向十位进\(1\),个位写\(2\);十位\(4+8+1(进位的1)=13\),满十向百位进\(1\),十位写\(3\);百位\(3+2+1(进位的1)=6\),结果是\(345+287=632\)。
二、减法计算题
1.不退位减法
\(7834\)
相同数位对齐,个位\(84=4\),十位\(73=4\),所以\(7834=44\)。
\(567234\)
个位\(74=3\),十位\(63=3\),百位\(52=3\),结果是\(567234=333\)。
2.退位减法
\(4218\)
个位\(2\)减\(8\)不够减,从十位借\(1\)当\(10\),\(128=4\);十位上\(4\)被借走\(1\)剩\(3\),\(31=2\),所以\(4218=24\)。
\(321156\)
个位\(1\)减\(6\)不够减,从十位借\(1\)当\(10\),\(116=5\);十位上\(2\)被借走\(1\)剩\(1\),\(1\)减\(5\)不够减,再从百位借\(1\)当\(10\),\(115=6\);百位上\(3\)被借走\(1\)剩\(2\),\(21=1\),结果是\(321156=165\)。
三、乘法计算题
1.表内乘法
\(3×4\)
根据乘法口诀“三四十二”,可得\(3×4=12\)。
\(7×8\)
依据乘法口诀“七八五十六”,结果是\(7×8=56\)。
2.多位数乘一位数(不进位)
\(23×2\)
用一位数\(2\)分别去乘多位数\(23\)的每一位,先算\(2×3=6\),再算\(2×20=40\),最后\(40+6=46\)。
\(123×3\)
\(3×3=9\),\(3×20=60\),\(3×100=300\),\(300+60+9=369\)。
3.多位数乘一位数(进位)
\(28×3\)
先算\(3×8=24\),满二十向十位进\(2\),个位写\(4\);再算\(3×20=60\),\(60+20(进位的20)=80\),结果是\(28×3=84\)。
\(137×4\)
\(4×7=28\),向十位进\(2\),个位写\(8\);\(4×30=120\),\(120+20(进位的20)=140\),向百位进\(1\),十位写\(4\);\(4×100=400\),\(400+100(进位的100)=500\),结果是\(137×4=548\)。
四、混合运算题
1.只有加减法或只有乘除法的运算
\(23+4532\)
按照从左到右的顺序计算,先算\(23+45=68\),再算\(6832=36\)。
\(4×6÷3\)
先算\(4×6=24\),再算\(24÷3=8\)。
2.既有加减法又有乘除法的运算
\(23+4×5\)
先算乘法\(4×5=20\),再算加法\(23+20=43\)。
\(72÷85\)
先算除法\(72÷8=9\),再算减法\(95=4\)。
3.有小括号的运算
\((23+4)×5\)
先算小括号里的加法\(23+4=27\),再算乘法\(27×5=135\)。
\(72÷(82)\)
先算小括号里的减法\(82=6\),再算除法\(72÷6=12\)。
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