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小学数学思维训练课程设计与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学思维训练课程的设计与实施策略，以提高学生的数学思维能力。文章从实际教学出发，分析了当前小学数学教育中存在的问题，提出了针对性的课程设计理念和实施策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；思维训练；课程设计；实施策略

一、问题的提出

（一）当前小学数学教育中存在的问题

1.传统教育模式对数学思维的忽视

在当前的小学数学教育中，许多教师依然采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生数学思维的培养。这种教育模式使得学生在面对复杂问题时，往往无法运用所学知识进行有效解决。具体表现在以下几个方面：