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高中生物教学中学生自主学习能力培养与评价研究论文

摘要：本文以高中生物教学为背景，旨在探讨学生自主学习能力的培养与评价策略。通过分析当前高中生物教学中存在的问题，提出相应的培养措施，并对学生自主学习能力进行有效评价，以期为提高高中生物教学质量提供参考。

关键词：高中生物教学；自主学习能力；培养；评价

一、引言

（一）1.当前高中生物教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中生物教学也在不断变革。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，传统的教学模式以教师讲授为主，学生处于被动接受知识的状态，导致学生缺乏自主学习的能力。学生在面对复杂问题时，往往无法独立思考和分析，难以适应未来社会的发展