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小学科学课堂论证式对话在培养学生的沟通能力中的应用论文

摘要：本文以小学科学课堂为背景，探讨论证式对话在培养学生沟通能力中的应用。通过阐述论证式对话的概念及其在科学课堂中的具体实践，分析论证式对话在培养学生沟通能力方面的积极作用，旨在为小学科学教师提供一种有效的教学方法。

关键词：小学科学课堂；论证式对话；沟通能力；教学方法

一、概念阐述

（一）1.论证式对话的概念

论证式对话，是一种以问题为导向，通过对话双方进行论证、分析、推理、反驳等交流方式，以达到共同探讨问题、寻求真理的目的。在小学科学课堂中，论证式对话强调学生之间的互动与协作，教师引导学生运用科学知识和方法进行思考、讨论，从而提高学