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小学环境教育：生物炭改良盐碱地与小学生生态平衡意识的培养论文

摘要：本文以小学环境教育为切入点，探讨了生物炭改良盐碱地与小学生生态平衡意识培养的内在联系，旨在提高学生对生态环境保护的认知和实践能力。文章首先分析了生物炭在改良盐碱地中的作用，然后阐述了小学生生态平衡意识的培养策略，最后结合实际案例探讨了如何将生物炭改良盐碱地与生态教育相结合，为我国生态环境保护和可持续发展贡献力量。

关键词：生物炭；盐碱地改良；小学生；生态平衡意识；环境教育

一、引言

（一）生物炭改良盐碱地的重要性

1.生物炭作为一种新型的环境修复材料，具有丰富的孔隙结构和较高的比表面积，可以有效吸附土壤中的盐分，降低土壤盐分