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小学语文四年级上册阅读训练题

《蟋蟀的住宅》阅读训练

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

1.这段文字主要写了什么内容？

A.蟋蟀盖房子的时间

B.蟋蟀盖房子的过程

C.蟋蟀住宅的样子

2.蟋蟀盖房子用的工具不包括以下哪一项？

A.前足

B.钳子

C.尾巴

3.从“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”这句话可以体会到什么？

A.蟋蟀盖房子很有趣

B.蟋蟀盖房子很有耐心，坚持不懈

C.“我”不喜欢观察蟋蟀

4.蟋蟀的住宅可以随着哪些情况而加深加阔？

A.天气变冷

B.身体增长

C.以上都是

5.文中“倾斜地铺开”中的“倾斜”一词说明了什么？

A.泥土铺得很整齐

B.泥土铺的角度不是垂直的，有一定坡度

C.泥土铺得很随意

6.以下哪个词语最能形容蟋蟀盖房子的特点？

A.粗心大意

B.精雕细琢

C.半途而废

7.“它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面”，这里运用了什么描写方法？

A.动作描写

B.外貌描写

C.心理描写

8.蟋蟀在什么时候还会继续整修住宅？

A.夏天

B.冬天，只要气候温和

C.春天

答案：1.B；2.C；3.B；4.C；5.B；6.B；7.A；8.B

《爬山虎的脚》阅读训练

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1.爬山虎的脚长在什么地方？

A.叶子上

B.茎上

C.叶柄上

2.文中把爬山虎的细丝比作什么？

A.蛟龙的爪子

B.蜗牛的触角

C.头发

3.爬山虎是怎样往上爬的？

A.直接往上长

B.用脚巴住墙，细丝弯曲拉嫩茎往上爬

C.靠风往上吹

4.爬山虎的脚没触着墙会怎样？

A.继续生长

B.萎了，后来连痕迹也没有了

C.变成灰色

5.“那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。”这句话说明了什么？

A.爬山虎的脚很脆弱

B.爬山虎的脚巴墙的力量很大

C.手指的力气太小

6.从“每根细丝像蜗牛的触角”这句话可以看出作者观察得怎么样？

A.很仔细

B.很马虎

C.一般

7.爬山虎的脚触着墙后，细丝会发生什么变化？

A.从弯曲变直

B.从直变弯曲

C.没有变化

8.文中描写爬山虎的脚，先写了脚的（），再写了脚的（），最后写了脚的（）。

A.位置、样子、作用

B.样子、位置、作用

C.作用、位置、样子

答案：1.B；2.B；3.B；4.B；5.B；6.A；7.B；8.A

《麻雀》阅读训练

我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。