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小学科学教学中学生科学探究与创新精神培养研究论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，探讨如何在科学探究活动中培养学生的创新精神。通过分析当前小学科学教学的现状，提出相应的策略，以期为提高我国小学生科学素养和创新能力提供参考。

关键词：小学科学教学；科学探究；创新精神；培养策略

一、引言

（一）科学探究与创新精神在小学科学教学中的重要性

1.科学探究是培养小学生科学素养的关键途径。在小学科学教学中，科学探究活动能够让学生亲身体验科学探究的过程，培养他们观察、思考、动手操作的能力，从而提高科学素养。科学探究活动强调学生的主体地位，让他们在探究中发现问题、解决问题，有助于培养独立思考和创新能力。