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幼儿园中班体育游戏集

指南目标：能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离。

体育游戏：蚂蚁搬家

活动目标：

1.能平稳的在较窄的低矮物体上走一段距离。

2.能边游戏边正确数出搬运物体的数量。

3.感受在游戏中挑战成功的乐趣。

活动准备：

1.中等高度长凳（平衡木）。

2.装满小篮球的两个篮子。

3.海绵垫子。

活动过程：

1.练习自由走平衡木

幼儿站成两排（人与人之前略有间隔），教师介绍游戏玩法和规

则：请幼儿排队分别从两个椅子上走到对面，取到篮子里的篮球，然

后跑回自己原点。

2.尝试双组竞赛跑。

分成两组，人数相同，进行比赛，看哪组幼儿能率先完成任务。

教师适当引领幼儿游戏，注意提示幼儿保持平衡的方法，帮助幼

儿保持有效的平衡，并引导幼儿感受不同的保持平衡的方法。

指南目标：能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离。

体育游戏：爬爬乐

活动目标：

1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。

2、发展立定跳远、平衡、爬行等基本动作，动作协调灵活。

3、知道废物利用,增强幼儿的环保意识。

活动准备:

各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。

活动过程:

一、热身运动：

幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。（鼓励

幼儿做不同的动作）

二、自由探索活动

1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法

多，而且跟别人不一样。

2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新

意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如：

抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等

三、交流分享

1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如双

脚夹住纸板跳、平衡练习等。

2、幼儿再次分散练习。(鼓励幼儿与同伴合作)

四、游戏：

过河

1、鼓励幼儿利用纸板爬过河，想办法解决遇到的问题。

2、按要求站好队，平放纸板练习爬、立定跳远，要求跳到纸板

上，尽量不要掉到河里。(游戏玩2—3次)

五、活动结束

1.对幼儿活动情况给予小结，进行表扬与鼓励。

2.幼儿听音乐《摇小船》，做放松动作。

指南目标：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

体育游戏：夹汉堡

活动目标：

1.初步学习匍匐爬的基本动作要领，会玩游戏“夹汉堡”。

2.能够动作协调，努力练习，乐于遵守游戏的规则。

活动准备：

体操垫若干，音乐

活动过程：

一、热身活动

1.慢跑热身。

2.听音乐，常规准备动作。

二、学习匍匐爬

1.选择不同的方法穿过“草地”。

要求：

（1）选择不同的方法通过。

（2）前面小朋友到达第二块“草地”，后面的小朋友才能出发。

2.教师示范匍匐爬。

3.幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过“草地”。

4.教师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。

5.竹竿辅助，幼儿再次尝试匍匐爬穿过“草地”。

三、游戏“穿山洞”

1.教师介绍游戏的玩法，提出要求：不能碰到“山洞”。

2.注意提醒幼儿身体贴紧地面，胳膊肘和腿交替用力向前爬。

四、游戏“爬高山”

1.用体操垫搭建高山，请幼儿用匍匐爬的方法爬过“高山”。

2.巩固幼儿匍匐爬的动作，再次练习，注意提醒幼儿腿不能抬起。

五、游戏“夹汉堡”

1.请幼儿当“肉”，夹在两块地垫中间，形成“汉堡”，用匍匐

爬的方法爬过。

2.幼儿交换，轮流体验游戏，注意动作协调。

六、放松结束

指南目标：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

体育游戏：爬爬乐

活动目标：

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