安全用电常识与用电安全意识培养.pdfVIP

《安全用电》参考教案

教学目标

科学探究目标：

1.能从不同的角度思考电带给人们生活的影响。

2.能够应用已有的经验和知识对用电安全提出自己的看法并能够和同学交

流。

3.能够搜集到支持自己观点的资料，并运用资料展开辩论。

、态度与价值观目标：

1.体会到安全用电的重要，树立安全用电的意识。

2.在辩论中与人合作，礼貌交流。

科学知识目标：

1.懂得一些安全用电的。

2.了解常用安全标志的含义。

教学准备

1.学生材料：支持自己辩论观点的资料。

2.准备：各种电器的或者实物、各种用电安全的警示标志或者

实物、生活中常见的用电安全的。

教学过程

一、用电安全吗

1.辩论会。

组（正方）：用电不安全；小组（反方）：用电很安全。

总结：如果注意了用电安全，电可以为我们服务，如果没有注意用电安全，

电就会给我们带来危害。

2.怎样做到安全用电？

（1）绝缘体的应用。

出示各种电器：人们在设计或选购电器的时候，首先想到的就是保证安

全。这些电器是怎样保障用户安全的？如果它们的外壳受到损坏，还能使用吗？

（2）用电安全标志。

为了用电的安全，人们设计了许多提示大家注意的安全标志。分别出示用电

SafeElectricityUse

Referencesonn

教学目标

ScientificExploration

Objectives:

1.Beabletothinkabouttheimpactofelectricityonpeopleslivesfromdifferentperspectives.2.

Beabletoapplyexistingexperienceandknowledgetoexpressyourownopinionsonelectricitysafety

andbeabletocommunicatewithclassmates.3.Beabletocollectinformationthatsupportsyourown

viewsandusetheinformationtodebate.

Emotions,AttitudesandValues

:1.Realizetheimportanceofsafeuseofelectricityand

Goals

establishawarenessofsafeuseofelectricity.

2.Begoodatcooperatingwithothersand。

communicatingpolitelyindebates

scientific：

knowledgegoals

1.Understandsomecommonsense

。

aboutsafeuseofelectricity

2.Understand