2025年家长对幼儿园老师的评价与家长幼儿园毕业感言.docVIP

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家长对幼稚园老师评价与家长幼稚园毕业感言汇编

家长对幼稚园老师评价

在我儿子即将迈入小学生活之时，我感触诸多。我真得感谢，感谢诸多老师为我儿子付出，尤其是肖老师，您过去三年为我儿子付出，我得说声“感谢”!他在幼稚园情绪，生活，学习上有什么细微变化，您都会及时向我反应，这样我可以及时作出引导;他有点不舒适没来上学，您会及时来电话问询;当他有进步时，您会及时予以鼓励……虽然是细小事情，是简单举动，可是对于一种成长中幼儿，这就是给他发明了健康环境!谢谢您!

我孩子大概是最终一批对口地段生，之后就取消了地段生。学校还不错。其实老师压力也大。年末会有个家长开放日，会规定到场家长填意见，大概20个选项。只要有一位家长填一种b，不是a，老师年终奖就够呛。今年真有一位家长弄了个b上去，孩子老师也没控制住，当场流眼泪。我觉得学校风气比此前稍差。学生素质相对平均。

谢谢三位老师对我家宝宝关怀与鼓励，看了老师写给孩子评语，真很感动，感动于孩子点滴进步，也感动于老师无私教育。妮娜是一种可爱小宝宝，由于平时我们工作都比较忙，大部分时间妮娜都和爷爷奶奶在一起，缺乏了与妮娜之间更多交流与语言培养，妮娜在家体现不错，好吃好玩东西总是能和小朋友一起分享，没有此前那么自私了，作为家长，看到宝宝一点点小进步，都十分快乐，当然这其中离不开老师们辛劳和用心，每当妮娜在家快乐地说起幼稚园生活和游戏点滴，都带给我们无数欣喜和宽慰。妮娜在家常念一句口号是：快乐小b班，每天好心情!宝宝已经深深地爱上幼稚园老师和小朋友们，融入了这个大家庭，但愿**这学期可以在各方面再勇敢一点，可以更全面，更大胆想象，探索这奇妙世界，更上一层楼!顺祝***幼稚园所有教职工工每天开心!永远年轻!

我孩子就交给你了你是他启蒙老师、国家需要你们这样老师、我们愈加需要一种会教育孩子老师。**这周没有上周好动了，但愿老师可以教导他慢慢改正。

拓展：幼稚园老师怎样应对家长负面评价

在平常工作中，我们常常听到家长对我们某些评价。有时这种评价是正面，而有时是负面。

很显然，负面评价带给我们是不快乐体验。我相信，没有老师喜欢每天被负面评价包围着，诸如：“这个老师不关怀我孩子”“这个老师很粗心”“这个老师缺乏责任心”。

可是，当负面评价真来到我们身边，作为老师，我们应当怎样面对?

我们身边许多老师听到负面评价，第一反应就是“急”。其实，说实话，我也不例外，由于我们毕竟都是凡人，我们大部分人都还没有孔子“闻过而喜”胸襟和气度。

可是，急之后呢?我们谁都懂得，急，是处理不了问题。

让我们来寻找一下家长负面评价也许原因吧!

假如把“家长老师”看作是一种流程，家长，老师，沟通桥梁，无论哪个环节出了问题，都会引起家长对老师负面评价。

家长对老师产生负面评价，原因有三种：老师出了问题、沟通出了问题、家长出了问题。

我们懂得，家长有天然教育义务，却没有天然教育能力。我们有责任协助家长形成对教育观念和教育方式。面对家长某些教育误区，我们也有责任。因此，假如是家长单方面出现了问题，让我们以教育者身分，以合作者态度来协助家长，逐渐建立对育儿观。也许这条路会很长，甚至也许我们无法说服家长，可是我们至少尽到了我们责任，无愧我心。

另一种原因是沟通上出了问题。其实，在我们平常生活中，绝大多数家长对老师不满状况是由于沟通上出了问题。例如：有老师为了锻炼孩子自已吃饭，总是等到孩子吃得差不多了才去喂饭，而由于缺乏沟通，家长不理解，认为老师不喂孩子，是由于不关怀她。再例如上厕所，中班孩子应当培养起自已提裤子能力，可是假如老师和家长没能沟通好，很容易使家长误以为老师在找省事。再有，老师和家长之间沟通少，家长要理解幼稚园状况就要靠孩子转达，而这种转达有时会通过孩子信息内化加工，存在一定偏差。

因此，老师与家长之间沟通非常关键。要避免沟通引起不满其实也很简单，就是我们在平常生活中要做一种有心人，多把孩子状况反馈给家长。同步，对我们要进行某些活动例如小值日生，独立宝宝培养周，及时告知家长，并征得家长配合。沟通进行地越多，家园之间关系就更顺畅。

尚有一种原因，是老师身上存在原因。

例如有老师工作时候细心程度确实不够，导致孩子丢了鞋子，少了袜子。这种状况就要从我们自已身上找原因，赶紧改掉这些不良习惯了。

总之一句话，遇到问题，作为老师我们要先把责任往自已身上揽，而不是往家长身上推。把责任推出去，只会让我们工作越做越被动，越做越难过。把责任揽过来，我们就会更多关注到我们身上存在某些问题，让这些负面评价增进我们成长。

家长幼稚园毕业感言

篇一：幼稚园大班家长毕业感言

三年前，我牵着孩子小手，迈着蹒跚脚步走进幼稚园大门。眼前一切对于孩子来说，是那样陌生和新奇!只有老师和蔼可亲笑脸让他感到温暖和熟悉。

今天，看着孩子手里幼