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手术室全期护理汇报人:
教学内容术前访问人工髋关节置换术全面围手术期护理教学内容,围绕“术前准备规范、术中配合精准、术后康复科学、并发症防控严密”展开,适配临床护理人员实操需求:以围手术期案例导入(展示患者术前评估表、术中体位记录、术后恢复日志),提问“如何通过全流程护理保障假体稳定性?各阶段需重点规避哪些风险?”,引发思考。搭配“教学工具包”——术前包(基础疾病管控指南、皮肤准备流程、术前宣教手册)、术中包(手术体位摆放图、无菌操作规范)、术后包(疼痛管理方案、假体脱位预防指引、深静脉血栓防控工具)、康复包(功能训练图谱、出院指导清单)。结合专业讲解(“围手术期需构建‘评估-干预-监测-康复’体系,术前优化身体状态,术中保障体位安全,术后聚焦疼痛、脱位、血栓管理,全程衔接康复训练”)。活动聚焦四方面:一是术前护理,讲解“基础病控制(如血糖管理)、皮肤清洁、术前禁食禁水及心理疏导”;二是术中配合,演示“侧卧位骨盆固定、假体植入辅助及生命体征监测”;三是术后护理,强调“疼痛NRS评分管理、髋关节活动度控制、伤口及引流管护理”;四是康复指导,梳理“术后1-3天床上训练、1周内助行器行走、出院后复查及生活禁忌”。课程尾声布置“实践任务”:制定完整围手术期护理计划,下次学习汇报各阶段重点执行细节。活动以“全流程+风险管控”为核心,助力护理人员提升围手术期护理能力,促进患者顺利康复。
手术是临床外科系统治疗疾病的一种重要手段,手术室围手术期护理工作包括从病人决定手术入院、接受手术以及麻醉苏醒后直至病人出院的全过程。手术室护理工作不仅仅局限在手术室内,它延伸到手术前后的护理。在此期间,护士不仅为病人提供直接的护理,同事还需与病人及其家属保持良好的沟通,以便获得病人和家属的理解与支持,为病人身体健康的恢复创造良好的环境,因此围手术期护理在整个外科工作中占有十分重要的地位。
护理程序术前访问手术护理术后随录特殊病人护理05
01护理程序
护理程序一、评估评估师护理程序中解决病人问题的第一步,为了确认病人的健康需要,收集病人的健康有关信息十分必要。用系统综合的方法收集、确认和交流资料的行为就是评估。三、计划计划是对未来工作作出的具体安排。护理计划描述了为恢复病人健康为目的的护理措施和安排。四、评价评价是判断和检查,它是一个有计划、动态发展的过程。根据护理效果来衡量护理措施的是否有效,必要时给予修正。二、诊断诊断是一个信息分析和综合的过程。护理诊断是针对个体、家庭、社区对实际存在和潜在健康问题反应的临床判断过程。五、实施实施就是将计划或步骤付诸实践的过程。根据护理计划来实施个性化、系列性、连续性的护理活动。
02术前防问
术前宣教 1、术前健康教育 2、宣教方法术前病人的评估(一)病人身体的准备 1、皮肤准备 2、其他术前准备(二)病人及家属心理方面的准备 1、建立良好的护患关系 2、了解病情和手术治疗计划 术前访问
病人身体的准备手术前一天晚上,要求病人沐浴或浸浴,并更换病人衣裤。清洁手术部位毛发处理1.皮肤准备尽可能缩短住院时间提前30天戒烟择期结肠手术纠正营养不良2.其他术前准备术前病人的评估
术前病人的评估病人及家属心理方面的准备目的:减轻病人对手术的焦虑情绪,使病人在身心俱佳的状态下接受手术。建立良好的护患关系护理人员应该尊重病人、理解病人,表现出对病人的同情和关心。通过和蔼的态度\有礼貌的言谈和举止等感情表达,让病人及其亲属充分感受到自己被尊重,从而对医护人员产生信任感.了解病情和手术计划医护人员应该有计划地向病人做好解释工作,应向病人及其家属交待手术前后的注意事项.
术前健康教育健康教育是通过信息传播的行为干预,帮助病人掌握相关手术知识,树立治疗疾病的信心,资源才乃有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。宣教方法举办学习班录像资料幻灯编写小册子设置卫生宣传墙、科普宣传栏术前病人的评估
03手术护理
手术护理病人的接送病人的核对病人的保温护理术中输血、输液病人的保护物品的清点护理记录
病人的接送手术病人的交接应适用《手术病人接送卡手术当日手术室负责接送的人员,应将手术病人由病区接到手术室接受手术。
病人的核对1.核查腕带标记腕带上应提供病人的个人资料包括:姓名、身份证号、住院号、病区、电话号码、住址等。所有病人必须配有身份识别的腕带标记,并在送入手术室前确认是系在手腕上。2
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