3.2 设置文本格式-教学设计 -2025-2026学年中职《信息技术(基础模块)》上册第二版(电工版).docxVIP

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3.2 设置文本格式-教学设计 -2025-2026学年中职《信息技术(基础模块)》上册第二版(电工版).docx

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PAGE78计算机应用基础教学参考书(Windows7+Office2010)(第2版)书

第3章图文编辑教案

任务2设置文本格式教案

1.教学设计方案

教学单元名称

设置文本格式

课时

4学时

所属章节

第3章图文编辑

任务2设置文本格式

任务描述

以故宫博物院研学报告的美化排版为背景,在已完成文字内容录入的基础上

①设置文本格式(字体、字号、颜色等)、

②段落格式(对齐方式、缩进、行距等)

③版面布局(页面设置、分栏、水印等),使报告达到内容清晰、格式规范、美观易读的效果。

在操作过程中,需结合故宫文化特色选择合适的格式风格,体现对传统文化的尊重与传承,同时通过规范排版,养成严谨的职业态度。

任务分析

(1)认知格式设置要素与文化关联(认知)

行为描述:学生应能说出文本格式(字体、字号、字符间距等)、段落格式(缩进、对齐方式、行距等)和版面设置(纸张大小、页边距、分栏等)的基本要素,理解不同格式与故宫文化(如楷体体现传统书法、红色呼应宫墙元素)的关联。

条件:提供已录入内容的研学报告文档、故宫文化素材及Word2016软件。标准:能准确描述各类格式的核心要素及与文化主题的匹配逻辑。

(2)执行格式基础操作与文化融合(操作)

行为描述:学生应能独立完成:

①文本格式设置:选择体现传统文

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