3.4 绘制图形-教学设计 -2025-2026学年中职《信息技术（基础模块）》上册第二版（电工版）.docxVIP

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PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书

第3章图文编辑教案

任务4绘制图形教案

1．教学设计方案

教学单元名称

绘制图形

课时

4学时

所属章节

第3章图文编辑

任务4绘制图形

任务描述

以丰富故宫博物院研学报告内容为背景，要求学生以小组为单位，运用Word2016软件完成以下任务：

①绘制研学小组徽标（融入故宫文化元素，如故宫建筑纹样、色彩等）；

②绘制研学流程图（清晰呈现“确定目标—前期准备—实地研学—成果总结”等活动流程）；

③绘制研学小组结构图（用SmartArt展示成员分工与协作关系）；

④输入与研学内容相关的数学公式（如故宫建筑中涉及的黄金分割比公式）。

在绘制过程中，需结合研学主题体现创意，通过小组协作优化设计，培养创新思维与团队意识，同时在细节处理中践行工匠精神。

通过

通过

结束

撰写报告

成果展示

审核

实地研学

开始

确定研学目标

前期知识储备

研学内容规划

未通过

任务分析

（1）认知图形绘制要素与文化关联（认知）

行为描述：学生应能说出Word中绘制图形的核心工具（形状库、SmartArt、公式编辑器），理解不同图形类型（形状图、流程图、结构图）的功能，明确故宫文化元素（如红墙黄瓦、斗拱纹