2025秋人教版数学四年级教学设计人教版四上第一单元第9课时 亿以上数的写法及改写 教学设计.docVIP

鸿鹄志

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课时教学设计

课题

亿以上数的写法及改写

课型

新授课

课时

1课时

1.教学内容分析

本节课是在学生学会了亿以上数的读法的基础上，继续教学亿以上数的写法和改写。写数本身比较枯燥，应适当收集、设计数据素材丰富学习资源，调动学生的积极性，引导学生运用知识迁移的学习方法主动探究。

2.学习者分析

学生有亿以内数的读、写以及改写的知识和经验，已经会读亿以上的数，具备了自己探索总结亿以上数写法和改写的知识和能力。课堂中应把“尝试”“交流”“总结”的空间交给学生，让学生在获取新知识的过程中，学会思考、学会学习，获得全面发展。

3.核心素养目标

（1）会正确地写及改写亿以上的数，能熟练地