2025秋人教版数学四年级教学设计人教版四上第一单元第1课时 亿以内数的认识 教学设计.docVIP

课时教学设计

课题

亿以内数的认识

课型

新授课

课时

1课时

1.教学内容分析

亿以内数的认识，是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习的，是万以内数的认识的巩固和扩展。万以上的数在日常生活和生产中应用广泛，是学生必须掌握的基础知识，也是学生进一步学习数学和其它学科的知识基础。本节课结合现实情境认识大数，让学生感受大数在生活中的广泛应用，引出新的计数单位，构建数位顺序表，为学习大数的读写奠定基础。

2.学习者分析

大数在日常生活和生产中应用非常广泛，但在四年级学生的生活中很少接触，也比较抽象。从万以内的数扩展到万以上的数，数目大了数位多了，读写的情况也比较复杂，学生学习起来有一定的困难。