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小学英语角活动对学生英语学习兴趣与成绩关联性实证研究论文

摘要：本文以小学英语角活动为研究对象，探讨其对学生英语学习兴趣与成绩的关联性。通过实证研究，分析英语角活动在激发学生学习兴趣、提高英语成绩方面的积极作用，为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语角活动；学习兴趣；英语成绩；关联性

一、引言

（一）1.背景

随着我国教育改革的不断深入，英语教育越来越受到重视。小学阶段是英语学习的起始阶段，培养学生对英语的兴趣和积极性至关重要。近年来，英语角活动作为一种新型的英语教学模式，逐渐走进了小学课堂。本文旨在探讨小学英语角活动对学生英语学习兴趣与成绩的关联性，以期为广大英语教师和教育工作者