高等教育教学研究的热点、前沿分析——以2013—2023年高等教育类核心文献为例.pdfVIP

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中国科技经济新闻数据库教育

高等教育教学研究的热点、前沿分析——以2013—2023

年高等教育类核心文献为例

曲海霞

赣南科技学院,江西赣州341000

摘要:本研究对近十年来《中国高教研究》《中国高等教育》以及《高等教育研究》三种CSSCI来源的期刊文献,

借助Citespace软件的信息可视化技术进行文献计量分析,得到关键词共现网络知识图谱和高中心度、高频次关

键词列表以及关键词突显情况,以帮助我们更好地理解近十年来高校教育教学研究的方向、热点,方便了解整个

研究脉络、建立清晰的认识,对推进我国等教育教学改革工作有着广泛深远的重要意义。

关键词:高等教育;高教改革;教学研究

中图分类号:G64

0引言化技术对数据进行文献计量分析得到关键词共现知识

图谱。

近十年来随着我国经济快速发展,进一步推动了

我国高等学校教育事业的发展。2022年4月21日江西2我国高等教育教学研究主题热点

省人民政府印发的《江西省“十四五”教育事业发展图谱中共出现486个关键节点,即我国高等教育

规划》以“推动高质量发展”为主题,其中对高等教研究领域的主题热点,以及关键节点共现连线946条,

育的发展提出了高等教育结构布局优化,高校提高办体现了各主题热点之间联系的疏密。在2013年-2023

学层次和水平,科学定位、分类发展、特色办学,结年间,我国高等教育有关文献中出现的高频共现关键

合发展科技、培养人才、增强创新,培养德才兼备的词依次为:高等教育、高校、高职院校、人才培养、

高层次创新型应用型人才的要求。大学生、立德树人、新时代、大学、高职教育、课程

在政策的引导下,在一线奋斗的高校教师能提出思政、大学治理、地方高校、产教融合、职业教育和

顺应我国社会、经济快速发展的教学改革方案显得尤高校教师等。

为重要,这需要高校教师对高等学校教学研究的研究

方向、热点以及整个研究脉络有一个清晰的认识,研究

过往高等学校教学研究内容有着广泛深远的重要意义。

鉴于此,本研究收集了一批高等教育教学研究为主题

的高质量核心期刊利用Citespace软件进行了可视化

计量分析,旨在掌握全国高等教育教学研究的主题热

点、前沿。

1数据来源与研究方法

本研究数据的收集,主要取自《中国高教研究》《中

国高等教育》以及《高等教育研究》这三种CSSCI来图1高等教育教学热点关键词共现图谱

源的期刊。将检索时间设定为2013年1月-2023年83我国高等教育教学研究热点动态发展

月,经筛选后共获有效论文4442条,使用Citespace

软件中数据转换功能转换后,运用Citespace的可视

表12013—2023年主要核心期刊文献数据统计表

年份20132014201520162017201820192020202120222023.8

数量412423381370405428470473467457156

收稿日期:2023年12月21日

作者简介:曲海霞(1985—),女,汉族,山东荣成人。

-97-

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表22013-2023年高等教育教学研究高中心度和高频次关程思政”、“劳动教育”、“乡村振兴”以及“高质量”

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