2023年大班美术教案及教学反思《海马爸爸》.pdfVIP

2023年大班美术教案及教学反思《海

马爸爸》时间:2023-09-25大班美术教案及教

学反思《海马爸爸》。

每个老师上课需要准备的东西教案课件，大家在认真

写教案课件了。只有写好教案课件计划，未来工作才会

更有干劲~你们会写一段优秀的教案课件吗，小编特地

为大家精心收集和整理了〃大班美术教案及教学反思

《海马爸爸》〃，欢迎您参考，希望对您有所助益~

活动目标

L引导幼儿学画海马的基本形象，并表现一定的动

态。

2、引导幼儿掌握一定的涂染顺序，合理、耐心地给画

面着色。

3、体验与同伴合作的快乐，激发幼儿对水粉画的兴

趣。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创

新能力。

活动准备

1、绘画用纸（2米4米）:纸上用白蜡笔勾画出若干海洋

生物的形象；

2、排笔、油画刷和水粉颜料人手一份；

3、活动前幼儿已认识海马。

活动过程

一、激发幼儿兴趣，引出活动主题。

L师:小朋友们见过大海吗？你喜不喜欢大海？为什么？

如果你们给这张纸刷上大海的颜色，你们会有意外的发

现。你们想试试吗？

2、老师讲解用油画刷由内向外涂染的方法后，幼儿围

在绘画纸周围刷颜色。

二、学画海马。

1、师:大海里的生物很多。有一种动物由爸爸来养育

孩子的，爸爸身上有个育儿袋。你们知道谁吗？海马

什么样子的？

老师在幼儿的描述下画出海马的形象:圆脸、喇叭嘴、

大肚皮、弯身体、翘尾巴，最后添画身上的花纹。

2、师:海马真神气!你们知道老师画海马的笔什么笔？

引导幼儿认识排笔及握笔姿势和使用方法，并请幼儿拿

排笔学习抓笔姿势。

三、幼儿操作活动。

1、请幼儿每人拿一支排笔和一杯颜料，围在纸周围找

一处画海马。

2、幼儿作画，老师巡回指导。

3、启发幼儿大胆添画其他海洋生物和景物，丰富画

面。

四、评价活动。

请幼儿与同伴欣赏大合作完成的作品，再请幼儿一起

把作品放到作品栏中。

活动反思

1、关于目标与内容。

本活动的目标定位为尝试合作、体验快乐、激发兴趣。

从目标达成情况看，尝试合作部分目标基本达到，活动

中的两次集体操作活动幼儿能一起合作，有的幼儿还能

互相协商。［:」另外油画刷和排笔带来新鲜感，涂刷水

粉过程中带来的视觉冲击都吸引了幼儿的注意，也让他

们感受到了快乐。

幼儿集体在一张纸上进行创作是第一次，所以在幼儿操

作过程中感觉幼儿体验较仓促。如果集体活动中，纸面

再大一些或分成两组进行活动，幼儿可能会更轻松快乐

止匕

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2、关于细节

在本次活动中我给幼儿提供了颜料和油画刷，这些东西

幼儿都是难得接触。有几个幼儿因为不小心手上沾到颜

料而不知所措，他们的表现让我认识到忽略了一个细节:

应该为每一个孩子准备一块湿毛巾，让幼儿玩得更轻

松，使教育活动更完善有效。

在幼儿用排笔绘画海马时，我的示范讲解中应增加一点:

排笔笔杆的长度可以自由把握这样幼儿在活动时就可以

更自如地在纸上绘画，而不是因为够不着都在纸的边

缘，使最后的画面有一丝遗憾。

3、关于师幼互动

在涂刷颜料这个环节中，幼儿没有涂刷的经验，为此我

的指导相应较多，大多数的幼儿能按老师设置的意图进

行操作，但有少数幼儿出现了意外，如颜料弄到身上、

碰翻了等等。在绘画海马这个环节中由于幼儿活动前对

海马有了一定的认识，大班幼儿也掌握了一定的绘画技

巧，所以幼儿能轻松愉快地完成工作。因此，我认为教

师对幼儿原有绘画水平及经验的了解非常重要，这有助

于师幼互动更为顺畅。

大班美术教案及教学反思《爸爸的胡须》

活动目标

1、知道家人的重要性，了解妈妈爸爸分别扮演着什么

角色。

2、培养孩子的想象力和语言组织表现能力。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所