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2025年核心素养下的综合素质评价考试试卷及答案

2025年核心素养导向下学生综合素质评价考试

说明：本评价依据《中国学生发展核心素养》框架，聚焦“文化基础、自主发展、社会参与”三大维度，重点考察“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。考试形式为综合情境任务，共三大模块，满分100分，考试时间120分钟。

一、文化基础与科学精神素养测评（30分）

任务1：跨学科文本分析（15分）

材料1：2024年，某考古队在黄河流域某遗址发现一处距今4500年的“粮食窖藏”，其中保存有碳化的粟、黍、小麦籽粒，窖藏周围分布着陶器作坊区、公共祭祀场所和小型居住遗址。

材料2：《齐民要术·种谷》载：“顺天时，量地利，则用力少而成功多；任情返道，劳而无获。”

材料3：2023年，中国科学家通过基因编辑技术培育出耐盐碱水稻“鲁盐稻1号”，在山东东营滩涂地试种亩产达520公斤，较普通水稻节水30%。

问题：结合三则材料，从“人类与自然关系”的视角，分析从新石器时代到当代的农业发展演变，并说明其中体现的科学精神与人文底蕴。（要求：逻辑清晰，分点论述，200字左右）

任务2：科学探究设计（15分）

某中学生物兴趣小组观察到校园池塘中，夏季蓝藻大量繁殖导致水体发臭，冬季则蓝藻减少、水质澄清。小组提出假设：“温度是影响蓝藻生长的关键因素。”